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南京师范大学附属扬中小学 2020-2021学年度第一学期英语教研组工作计划

发布于:2020-08-30 17:00:17    浏览量:    编辑/编辑:朱昕昱
一、引导思想   
本学期英语组将贯彻学校引导思想,认真履行教导处新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论英语新课程标准,努力搞好教学研究、教学引导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,进一步深化外语教学改革,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有的基础上使大家的教研组工作再上一个新台阶。   
二、主要工作与措施:   
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养。   
1.英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习《英语课程标准》、《教学六认真》,并自主学习、领悟《新课标》中的教学理念,多读提高课堂效率的相关的理论书籍,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求。   
关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来引导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率,真正的开展好各项教研活动。   
2.组织本教研组教师积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。紧紧围绕教研组的活动专题,开展教研组的听课和评课活动,多反思,勤总结。   
(二)狠抓教学常规落实,加强教研组建设。   
1.“教学常规”的学习和实施,组织本组教师学习常规,使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。   
对组内每位教师要求做好以下三个方面的工作:   
(1)复备:要在集体备课的基础上,结合本校的备课要求,以及自身特点,本班学生特点进行二次备课,潜心钻研。   
(2)上课:本着“向四十分钟要质量”这一原则,要求教师大胆改革课堂教学模式,积极探索高效课堂的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量。并在课后及时在教案中记录学情。   
(3)作业布置与批改:作业布置要适度适量,务求实效,作业形式要多样,作业批改要细致,要及时,切实发挥其检查、反馈和提高的功能,学生作业出现的错误,督促纠正,并有二次批改,严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之,人人都要按常规要求,坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一本作业。   
2.培养学生良好的学习习惯。   
引导学生养成良好的学习习惯。注重课前预习,课后及时复习巩固,养成用英语交际的习惯。一、二、三、四年级的学生注重学习兴趣的培养(尤其是一年级学生),并关注他们的听、说、读、写能力的锻炼(一年级学生对写不做过多的要求);对于五、六年级的学生要注重听说读写各方面能力的培养,同时注重对学习方法的引导。   
3.集体备课:集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,本教研组要积极组织集体备课,丰富集体备课的形式,让集体备课更富有实效性。   
4.抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要积极参加教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。   
(三)加强课堂教学研究,,提高教学质量。   
1.组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想,继续做好培优补差工作。   
2.注重组内教师的相互交流,探讨有效的教学方法和策略,加强课堂教学的研究力度,继续做好“四课结合”的工作,即大组教研课、段教研课、师傅示范课和徒弟爬坡课相结合。   
3.教研组定期组织教师进行主题研究学习活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本组教师人人受益,共同提高。  
(四)培养青年教师,加强队伍建设。   
1.加强青年教师队伍建设,提高全体教师业务水平。   
拥有扎实的基本功是年轻教师成长的坚实基础。在组内,鼓励年轻老师多听课文录音;多看教学参考书;多向有经验的英语教师请教;要细心、耐心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出详细的教案;结合本英语组的特点,鼓励组内老师开展互相听课。课后听课老师要积极对授课者进行评课,上课教师则要及时反思,纠正教学中的不足。   
2.师徒结对,加强听课力度,促进青年教师茁壮成长。   
根据学校的安排,大家组成师徒结对或两两合编辑,这样将更有针对性地加强对青年教师的日常教学引导,在别人成长的同时,自己也迅速地成长。   
英语组是一个团结向上,认真踏实的教研组。大家坚信:只要大家团结协作,每一位组内成员都努力发挥和贡献自己的力量,大家英语组一定会创造新的辉煌!
 
附活动安排:
 
周次 研讨主题 活动内容 承担人 2 如何优化作业设计 3A  Unit2  I’m Liu Tao
3A  Unit2   I’m Liu Tao 王昕
顾明星 4 如何优化作业设计 2A  Unit2 I have a rabbit
5A  Unit 3 Our animal friends 高礼敏
冷伯华 8 乐学情境的创设与应用的研究 4A  Unit 4 I can play basketball
5A  Unit3 Our animal friends 朱昕昱
张艳 10 乐学情境的创设与应用的研究 6A  Unit 5 Signs
6A  Unit 5 Signs 冷兰梅
周燕 12 语法板块的教学 5A  Unit5  What do they do?
4A  Unit5 Our new home 杨艳
陶金梅 14 语法板块的教学 6A  Unit 7 Protect the Earth
6A  Unit6 Keep our city clean  吴彩云
王艳 16 “单元整体教学”的研究与实践 3A  Unit 7 Would you like a pie?
3A  Unit 7 Would you like a pie?
4A  Unit 6 At the snack bar 黄娟
张洁娟
黄华 18 “单元整体教学”的研究与实践 4A  Unit8 Dolls
5A  Unit7 At weekends
4A  Unit8 Dolls 贾燕
徐敏
何可人 20 如何培养学生的思维品质 4A  Project 2
3A  Project2 陆莉
于兴龙  

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