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滨小四年级下学期民俗课程教案

发布于:2019-06-27 17:28:00    浏览量:    编辑/编辑:管理员

   滨小四年级下学期民俗课程授课计划

本期项目主题

“指尖上的竹编”

  时间

  4月,共4周

活动目标

1.通过观看竹编作品激发学生的兴趣,喜爱上家乡的竹编民俗技艺。

2.认真聆听、仔细观察,虚心向竹编大师学习竹编 技法。

3.在实践体验中感受并学习竹编的技法技巧。

4.培养学生的专注品质、动手能力、合作精神。激发热爱家乡,热爱传统的情感。

6

一、交流一下上次上课后的感受。

二、观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解技法

三、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织蛇皮花。

四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

7

 

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方二、观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解技法

三、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织蛇皮花,做成小杯垫。

四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

8

 

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方。

二、根据老师给的编织口诀,自己练习编织一个完整的满七的蛇皮花的小杯垫。

三、爷爷对学生作品一一评点打分

四、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

 

9

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方二、观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解技法

三、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织中间有花式的小杯垫。

四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

 

10

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方。

二、根据老师给的编织口诀,自己练习编织一个完整的有花式的蛇皮花的小杯垫。

三、爷爷对学生作品一一评点打分

四、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

教学效果



   滨小四年级下学期民俗课程授课计划

本期项目主题

“指尖上的竹编”

  时间

  5月,共4周

活动目标

5.通过观看竹编作品激发学生的兴趣,喜爱上家乡的竹编民俗技艺。

6.认真聆听、仔细观察,虚心向竹编大师学习竹编 技法。

7.在实践体验中感受并学习竹编的技法技巧。

8.培养学生的专注品质、动手能力、合作精神。激发热爱家乡,热爱传统的情感。

11

一、交流一下上次上课后的感受。

二、观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解技法

三、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织满七花的角花。

四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

12

 

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方二、观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解技法

三、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织满七花的角花。四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

13

 

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方。

二、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织中间有古铜钱的满七花的角花。学生完成作品并展示。

三、爷爷对学生作品一一评点打分

四、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

 

14

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方二、学习新的内容,二维码的编织。先看样品,激发兴趣。

二观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解如何开头的技法。

三、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织。

四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

 

 

 

 

教学效果



   滨小四年级下学期民俗课程授课计划

本期项目主题

“指尖上的竹编”

  时间

  6月,共3

活动目标

9.通过观看竹编作品激发学生的兴趣,喜爱上家乡的竹编民俗技艺。

10.认真聆听、仔细观察,虚心向竹编大师学习竹编 技法。

11.在实践体验中感受并学习竹编的技法技巧。

12.培养学生的专注品质、动手能力、合作精神。激发热爱家乡,热爱传统的情感。

15

一、交流一下上次上课后的感受。

二、观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解技法

三、在爷爷的引导下尝试用竹篾编织二维码。

四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

16

 

一、交流一下上次上课的感受,提出需要改进的地方二、观看爷爷编织,并认真听爷爷讲解技法

三、对照口诀编织二维码。

四、爷爷对学生作品一一评点打分

五、作业:利用业余时间反复练习,熟练手指。

17

一、  学期小结。

二、  作品展示。

三、布置暑假练习任务。

教学效果

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