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科学备课组总结

发布于:2022-01-12 10:17:11    浏览量:    编辑/编辑:袁理鹏
崇德小学科学备课组总结

进入课改活动以来,我校科学教学教研工作本着市教育局倡导的“实学课堂”为目的,以研究在新课程中如何促进师生发展为主题,开展了一系列教学研究和科技活动,取得了一定成效,现对一年来科学教学教研活动做一回顾。
一、加强业务学习,重视提高自身素质
       在平时的教育教研中,专兼职科学老师都很努力二作,尽力完成各项科学教学任务。暑期进行新教材培训、专兼职科学老师进行实验教学技能培训,让大家对科学教材有能透彻的理解、整体的把握。大家把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论,大家还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法,交流心得体会,大家都认为收获很多,启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。一个团结和谐、积极研讨的科学研究氛围正在逐步形成。
二、利用学科整合,展现科学魅力
       通过与其他学科的整合,优化科学课的课堂教学,提升科学课的内涵发展。例如,科学课中所涉及定量观测内容、绘制温度曲线图等也为数学课的统计、求平均值等提供了鲜活的内容,使学生具正感受到学以致用的成就感,更容易激发学生学习的兴趣。说明科学就在大家的身边,小学生可以自己说明科学现象,激发学生的爱科学用科学的兴趣。利用多媒体课件讲解呼吸器官、血液循环等内容,变无形为有形,将深奥的科学常识化为浅显易懂的内容。科学学科与其他学科之间相互作用、彼此关联,充分体现科学课改的精神。
三、加强校内校际间的交流研讨,提高教学水平
       为了提高科学老师的专业秦养,大家积极参加市科学教师实验技能大赛。赛前,大家挤出时间复习中学物理、化学生物等学科,丰富自己的常识储备量。科学教师的教学水平也将决定着科学课堂的效率,为此大家还积极参加市、区科学研讨活动,活动上大家在活动中进行交流和反思,促进科学教师的课堂教学能力的提高。
四、积极开展各种科普活动参加科技竞赛
       青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程, 科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。大家科学教师有这方面的优势,辅导学生科技活动是大家科学教师义不容辞的责任,它是科学课教学的拓展和延伸。我校经常开展校内外的科普活动,科技小制作竞赛,现场小实验竞赛,科学幻想画竞赛等推动了我校的科技活动开展,增强了学生的科技意识。为提高学生动手实践和创新能力、普及科学常识,引领孩子们学科学、爱科学、用科学,增强学生对科学的学寸兴趣,金钥科技常识竞赛,以及科技创新大赛,都取得了较好的成绩。
       大家科学老师努力以科技创新为目标,以设计性学习为切入口,引领孩子们亲历科学,在活动中放飞学生探究的心灵。大家希翼全校的孩子都能积极投身到科技教育的活动之中,如试飞的小鸟在浩瀚的科技宇宙中练就飞翔的本领。
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